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中小学教师职称填报说明_可以买LOL比赛压注
时间:2021-10-08 01:04点击量:


本文摘要:如实、准确、规范填报小我私家信息,确保填报信息正当、有效。一、中小学教师填报说明(一)“基本信息”栏目1.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证质料姓名一致。 如有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。2.性别、生日、民族、籍贯、政治面目、康健状况、到场事情时间:准确填写,注意小我私家身份信息与身份证件信息一致,如确有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案治理部门公章等形式提供证明。

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如实、准确、规范填报小我私家信息,确保填报信息正当、有效。一、中小学教师填报说明(一)“基本信息”栏目1.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证质料姓名一致。

如有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。2.性别、生日、民族、籍贯、政治面目、康健状况、到场事情时间:准确填写,注意小我私家身份信息与身份证件信息一致,如确有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案治理部门公章等形式提供证明。(二)“基本信息-扩展”栏目1.教龄:差别学段的教龄可相加。

2.班主任或领导员事情年限:差别学段、时段的年限可相加。两者相加之和不得大于教龄。

3.任教学段:准确填写。4.任教时间:为从教时间。

5.教师资格种类:按证书规范填写。6.教师资格证书号码:认真仔细核对。7.学校所在地:如实选择“都会”、“乡镇”、“农村”、“单薄”。8.任届期满考核效果:如实填写。

(三)“申报信息”栏目1.单元推荐排序:填写,例如2/5。2.申报级别、申报系列、申报职称、申报方式、申报单元:如实选择。

3.现从事专业:按现任岗位填写。选择“其他”后,统一规范填写为:学前教育教师统一填写为“学前教育”;小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”;初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”;高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。4.专业事情年限:一般填写教龄,如有与现岗位专业相近的教师以外系列专业事情履历,可将相应事情年限与教龄合并盘算。(四)“学历信息”栏目如实填写全日制及评审依据的学历、学位情况。

(五)“学习履历”栏目填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况。1.结业学校:名称与结业证书上院校所盖公章一致。

2.结业专业:以结业证书上所列专业为准。3.学制:填写年限,例如“3年”。(六)“现专业技术职称及聘任证书或聘任文件”栏目选择正确的级别、系列和职称。

1.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。2.首聘时间、聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

3.最后聘任时间起、最后聘任时间至:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间。4.聘任总年限:现聘任专业技术职务累计年限。5.如现专业技术资格是通过改系列评审取得,还应再“新增”改系列前的专业技术资格信息和聘任情况。

(七)“现任(含兼任)行政职务”栏目如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等职务(限填学校中层及以上职务)。(八)“到场何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职”栏目据实填写。(九)“任现职以来各年度考核效果”栏目按年度顺序如实填写近五年考核信息。

(十)“事情履历”栏目定时间顺序填写,不能有中断,如事情期间到场脱产学习,请一并填写。负担主要事情任务:在中小学校事情的时段,应如实填写学校治理、班主任、后勤或教学事情,如果同时负担几项事情,请一并填写。(十一)“近五年继续教育情况”栏目准确填写继续教育情况。(十二)“单薄学校或农村学校任教情况”栏目在农村学校(含县区教育主管部门认定的单薄学校)任教、支教或交流的事情履历。

(十三)“任现职以来担任班主任或指导(领导)社团事情情况”栏目1.班级、人数:填写治理的班级、领导的社团和学生数,如:月朔(1班)45人。2.结果效果:简明简要、重点突出。(十四)“任现职以来获得综合、德育、师德奖励情况”栏目1.填写任现职以来各级人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人事情等单项奖励。

如“县优秀教师”等。限3项。2.项目:根据证书准确填写。3.位次:小我私家独立完成的填写“1/1”,与他人互助完成的,接纳申报人位次/互助人数的填法,如:申报人为第1位完成人,系3人互助完成的,填写:1/3,为第2位的,填:2/3,依此类推。

4.品级:发证部门级别,如:“省级”或“市级”。5.时间:证书落款时间。6.批准机关:与证书上的公章一致。

(十五)“任现职以来师德考核情况”栏目定时间顺序填写。(十六)“任现职以来完成课堂教学事情情况”栏目1.教学课程名称:按实际任教学科填写。

2.学生人数、周学时数、总学时数:按所任班级学生总人数、每周实际课时数及总课时数填写,不能填写预计数字。如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。(十七)“任现职以来备课事情情况”栏目任现职近五年来的情况。

(十八)“任现职以来指导课外教学实践运动及指导实验教学、信息技术建设”栏目任现职近五年来的情况。限3项。(十九)“任现职以来教学事情获奖情况”栏目1.填写任现职以来在教学业务事情方面的获奖情况。

如“教学能手”等。不限级别。限3项。

2.时间、批准机关、项目、品级、位次的填写要求同“任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况”栏目。(二十)“课堂教学展示课评价”栏目与提交的课堂教学展示课评价意见表一致填写。

(二十一)“任现职以来揭晓、出书的论文、著作及编写课本等代表性学术结果等情况”栏目1.填写任现职以来公然出书的论文、著作、作品、课本等。限3项。2.题目:先注明“论文”、“著作”,然后写作品名称。

如:“论文:《××教学法效果分析》”。3.时间:填写报刊或著作的出书时间。4.报刊或出书社:填写报刊或出书社的法定全称。

其中揭晓论文的填刊物名称;出书著作、课本的填出书社名称。5.位次:同项目“任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况”的位次填写。(二十。


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